构建支持型的教育生态，就应让教师安心从教，让孩子受益成长，让家长满意放心，实现多方共赢
构建支持型的教育生态，就应让教师安心从教，让孩子受益成长，让家长满意放心，实现多方共赢
近日，武汉一幼儿园因放学时间较晚，引发关注。
据九派新闻报道，五点半，孩子们统一用晚餐，之后在六点左右等待家长来接；若是夏季，放学时间会延至六点半。该园园长叶晶介绍，园内不少孩子来自双职工家庭，延长在园时间主要是为了对接家长下班节奏，同时让孩子在园内用完晚餐，减轻家长晚间照料负担。这一安排并非强制，家长也可提前接回，但目前约95%的家庭选择了晚接。
↑晚六点，家长陆续来接孩子。图据九派新闻
现实中，各地幼儿园、小学的放学时间，难免与家长的上班时间冲突。“孩子放学早，谁来接孩子”这个问题，对于双职工家庭来说，总是难两全。若是没有老人帮忙接管，只能外请保姆或报课外托管，这又是一笔育儿成本。“放学早”所带来的接娃与看护难题，不仅是摆在家长面前的现实挑战，更关系到儿童成长、企业管理、家长职业发展。
展开剩余54%这个问题也不是第一次被关注。据潮新闻报道，2021年全国两会期间，全国政协委员宋治平就建议，延长幼儿园、小学放学时间至晚6点，以便于双职工父母下班后接送，以免因无法接送孩子造成女性职工离职，同时也可减少课后托管班的费用支出。3个月后，教育部办公厅发布《关于推广部分地方义务教育课后服务有关创新举措和典型经验的通知》，其中提到，课后服务结束时间原则上不早于当地普遍的正常下班时间后半小时。
这所幼儿园推出现行六点左右、夏季延至六点半的放学时间和相应举措，让孩子放学时间与家长下班时间衔接，正是积极落实延时服务，主动回应家长现实需求的一次有益探索。
从报道看，园方通过安排早晚班、弹性调休、提升薪酬待遇等方式，平衡教师的工作强度，不损害教师的利益，也就免除了“对家长很方便，对老师不友好”的担忧。更重要的是，延长的服务时间，是为孩子们提供个性化区域活动或社团课程。构建支持型的教育生态，就应让教师安心从教，让孩子受益成长，让家长满意放心，实现多方共赢。无论这种晚放学模式能否成为主流，其托举家庭需求和孩子成长的意义，都值得肯定和提倡。
值得一提的是，去年，有市民在人民网留言板留言建议“延时至18:30放学”，深圳宝安区教育局回应称，课后服务时间原则上至18:00，有特殊情况需要延时放学的由学校予以妥善安排。可见，延时放学引发的接送及看护问题，不止于某一座城市。如何更科学地制定孩子放学服务时间表，既回应家长“方便接”，更考量家长“赶得上”，考验的是各地各校的管理智慧。
此外，延长服务时间，必然增加运营成本。报道中的幼儿园因收费高于公办园，在当地同类民办园中处于中等水平，尚能提供免费延时服务。那么其他幼儿园呢？要实现更科学的延时服务，除了学校与家长遥相呼应，政府、社会和家庭也需协同发力，共筑多元教育生态，共建生育友好型社会，真正成为托举每一个孩子未来的坚实力量。
红星新闻评论员 彭志强
发布于：四川省配资平台查询网站提示：文章来自网络，不代表本站观点。
